廖美素

【摘要】家庭、学校是学生成长过程中最重要的“摇篮”，以家长学校为抓手，形成以学校为主导、教师和家长为主体、社会参与，学校、家庭和社会携手共育，促进学生健康成长，达到共赢。建立家长学校，转变家长的育人观念，融入孩子的内心世界;家校密切联系，搭建家校互动的平台;以学生为主体，促进亲子关系;家长走进课堂，融合课程体系。

【关键词】家校共育;健康成长

学生从懵懂走向成熟，离不开家庭、学校、社会，家庭教育是一切教育的基础，习近平总书记在党的十九大报告中强调“家庭教育对孩子人格、品行的培养至关重要，家长也要善于学习，接受帮助，和孩子一起成长”，普及家庭教育知识，提高学生家长的自身素养和教育水平，促使学校、家庭和社会三方教育形成合力，提高家校共育效能。以家长学校为抓手，推动形成学校主导、教师和家长为主体、社会参与的家校共育工作格局，促学生健康成长，达到共赢。

一、让家长育人观念，融入学生的内心世界

家庭、学校是学生成长过程中最重要的“摇篮”，父母是孩子的第一任老师，建立家长学校，父母学堂，在授课和讲座中注重植入与孩子融洽相处的观念，开展“案例教学”“家教沙龙”和“引导家长自主阅读家庭教育期刊杂志”等方式，对家长进行系统的家庭教育知识的普及，如，“人生最有价值的投资是提升父母亲子沟通能力”“真爱完善人格，沟通滋润心灵”“父母的爱是孩子温暖的港湾”……让这一系列家庭教育的知识普及父母，融入学生的内心世界，改变自己的同时潜移默化学生，让学生自然而然地发生变化。