田伟然

摘要：随着我国教育改革事业的不断推进，数字媒体技术专业逐渐被纳入各高职院校的教学之中。作为一门技术和艺术相结合的专业，学生必须具有一定的创意思维和相应的实践操作能力，这样才能更好地培养综合性的高素质人才。该文首先以培养优秀的专业人才作为出发点，探讨了创新能力的培养在高职教学中的作用，然后根据数字媒体技术行业对专业人才的要求进行了分析，进而针对高职院校实践教学体系现状进行分析，最后对数字媒体技术专业创新人才的能力培养进行了深入探究。

关键词：高职院校;实践教学体系;数字媒体技术;创新能力

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）09-0203-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

教育部门发布的文件中明确表示，国家创新战略的实现和创新能力的体现都离不开创新型人才的培养。因此，高职院校应当深入推进这一教学理念，把培养学生创新能力作为实践教学目标，并重视数字媒体技术专业人才的培养。所谓的数字媒体技术，主要是借助计算机网络设备，将声音、文字、图像信息整合到一起的一种技术手段。在高职院校的数字媒体技术教学过程中，教师不能一味地只注重教材知识的讲解，也要注重学生创新实践能力的培养，为培养学生的创新思维提供更多的机会。

1创新能力的培养在高职教学中的作用

培养学生的创新能力与传统的教学方式是截然不同的，教师……