王静

在往期《幼儿画报》中，“熊猫逗逗”的故事不仅给小读者们带来丰富的阅读体验，还为大读者们带来了许多有趣的育儿思维。本期《幼儿画报》再次“邀请”了熊猫逗逗一家，这次他们可以帮助我们解决哪些问题呢？让我们一起走进绘本故事《红包子，绿饺子》。

过家家是幼儿最喜欢的游戏之一，也是灰豆和红豆最喜欢的游戏。这天，兄妹俩再次玩起了过家家的游戏，并且决定用一盒橡皮泥做一顿饭——包子和饺子。两人学着大人的样子，一个用红色的橡皮泥包包子，一个用绿色的橡皮泥包饺子，红包子和绿饺子就这么诞生啦！如果，这只是一个关于小朋友怎么包包子和包餃子的故事，那么故事到这里大概就可以结束了。而这个故事并不是，它真正的“梗”才刚刚开始。

小朋友过家家，很多家长都会觉得很幼稚。而过家家的过程正是孩子对成人世界的模仿，通过角色扮演来学习成人的生活模式、沟通模式或者是思维模式。这个过程，孩子们将对成人世界的理解内化以后再通过过家家的“表演”表达出来，那么他们在成长过程中习得的认知内容、沟通方式和秩序意识都会在“过家家”的过程中展示出来。如果这个时候我们能够耐心观察他们的行为，就像是聆听一个孩子的成长“述职报告”一样。如果能够加入到这样一个过家家的游戏中，那么就相当于站在了孩子视角里，为自己提供了一个能与孩子平等对话的机会，这个机会就是我们育儿的关键时刻。……