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妙笔写美景,巧手著奇观

2021-04-25窦辉

小学生作文(中高年级适用) 2021年4期
关键词:习作

窦 辉

部编版《语文》四年级下册第五单元“习作”

老师:同学们,今天我们一起来写“游 ”。你都游览过哪些地方? 哪个地方给你留下了深刻的印象?

阿呆:要说我游览过的地方,还真不少! 尤其是这两年,爸爸妈妈说我已经长大了,要多开阔眼界,所以经常带我出去走走。 我们走过的地方大大小小加起来也有十来处了吧!

老师:那真是不错呢! 想一想,你去过的这些地方里,哪一个给你留下的印象最深刻呢?

阿呆:印象最深刻的要数前年去过的杭州了。那景色,真是美极啦,不愧有“上有天堂,下有苏杭”的美誉。

文君:因为爸爸妈妈工作很忙,所以我去过的地方不多。 从小到大,我只爬过两次长城,还都是人山人海的,实在没什么可写。

老师:如果没去过名山大川,眼前的美景也是可以写的呀! 比如自己家附近的小公园、奶奶家房后的小果园……这些都值得一写。 只要描写景物的时候按照一定的顺序, 把游览过程写清楚就是好文章。

文君:那太好啦! 我家附近就有一座小公园, 周末的时候我经常和小伙伴们去那里玩耍。 那里不仅景色优美, 还有许多好玩儿的地方呢! 我对那里再熟悉不过啦!

老师:小公园里的景物也有很多, 可以把你觉得最好玩儿的地方作为重点进行描写。注意要把它的特点写出来,其他景物可以略写,这样就能使习作重点突出,详略得当。

阿呆:老师,我能说说我的困难吗? 我觉得杭州美景实在太多了,我都有点儿记不过来了。

老师:你可以先凭印象简单地画一下路线图,帮助自己厘清思路。

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