徐保周

有效的学校教育离不开家庭教育的支撑。只有尊重并重视家庭在学生成长过程中的重要作用，挖掘家庭自身的教育资源，才能发挥整体教育效应，形成强大的教育合力。近年来，河南省安阳市钢城小学基于积极心理学的相关理论，探索“幸福学校”建设，并且将“家校共育”实践作为幸福学校建设的重要延伸和组成部分，通过聚焦“健康成长”“安全自护”“温暖和谐”“尊重信任”“携手成长”五个关键词，着力构建幸福教育理念下家校共育的实践路径。

一、健康成长，凝聚家校共育核心价值

生命只有一次，它是一切学习、工作、追求、奋斗、实现价值理想的物化基础。关于生命，在家校共育中应该有一个首要的约定，那就是健康成长。

1. 开展珍爱生命教育

学校每年通过开办8次大型专题家长学校，开设珍爱生命教育课程，向家长宣传生命教育的意义和途径。另外，学校成立了“生命成长屋”心理咨询中心，举办家校共同参与的生命教育主题队会，每年邀请著名专业医师向高年级家长和女生传授“青春期护理”微课堂，开展冬春季流行病防控、艾滋病防治、防毒教育大型宣传，开辟“生命之美好”漫画长廊。学校通过多种教育方式让孩子们认识到生命可贵，进而热爱生活，提升生命质量，为终身幸福奠基。

2. 倡导健康的生活方式

“卫生、营养、节约”是学校一以贯之倡导的家庭健康生活方式理念。学校从简单的日常生活起居入手，追求健康共育的目标。比如：学校建立了家校营养健康快车，鼓励家长每天为孩子做一份营养早餐，图片发至班级群；……