高校大学生党员身份认同问题及提升对策
2021-04-21周宇
江苏广播电视报·新教育 2021年49期
摘要:大学生党员是青年学子中的优秀代表,大学生党员对于党员身份的认同,是有效发挥其党员先进性的基础条件。目前大学生党员在认知层面、情感层面和行为层面等3个维度上都存在一些突出问题。加强大学生党员队伍建设,充分把握好大学生党员的“入口关”“学习关”“行动关”,不断提升大学生党员身份认同感,对于高校党建工作具有重要意义。
关键词:大学生;党员身份认同;问题;对策
“身份认同”这一概念最早来源于哲学研究的范畴,之后得到了不断的丰富和发展。中外学者们纷纷从社会学、行为学、心理学等领域对其加以具体阐释和研究。一般而言,从社会学的视角来看,身份认同指的是主体对其身份或角色的合法性确认,对身份或角色的共识以及这种共识对社会关系的影响,他提供了一个自我在某种身份中的定义,包括和该种身份相关的目标、价值观、信念、规范、时空和身份间相互作用模式的认知[1]。亨利·塔吉夫(Henry Tajfel)指出,身份认同是个体认识到他属于特定的社会群体,同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义[2]。因此我们可以说,就个体而言,其外在行为的动力源泉和情感基础很大程度上就是来源于对于其自身身份的认同。
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