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以组文教学促进深度学习

2021-04-21赖永莉

江苏广播电视报·新教育 2021年49期
关键词:有效措施中学语文

赖永莉

摘要:随着我国经济的不断发展,国家对人才的要求越来越高了。这就对中学语文教师的教学方式提出了要求,教师要以为国家培养三观正的高素质人才为目的去教学,要寻找更科学的教学方式来提高学生学习语文的效率。组文教学就是一个很好的教学方式,语文教师通过组文教师可以很好地提高学生的阅读理解力,使学生能够更好地去学习语文。基于此,本文将重点来分析一下初中语文组文教学的有效措施。

关键词:组文教学;中学语文;有效措施

引言:很多中学语文教师在授课的时候都是按照教材编制的内容去给学生授课,这样的授课方式效果不是很好,不能提高学生学习语文的效率。所以,教师可以采用组文教学的方式给学生授课,将教材内容题材、思想、情感等类似的文章组合在一起学习,让学生通过理解分析对比这些文本的异同,以便学生更好地理解作品。

一、组文教学的重要性

组文教学就是指教师将一些文章等语文知识整合到一起去为学生授课。这样的教学方式可以很好地扩大学生的阅读面,提高学生的理解能力,提升学生的语文素养,使学生能够更好地去学习语文。而教师采用组文教学的方式还可以有效地节省授课时间,去抽出更多时间给学生讲一些重要的知识并且培养学生的思维能力,能够提高学生学习的效率。此外,教师通过组文教学还能够有效地提高学生的写作能力,让学生通过对比类似文章的写作方法以及情感表达方式来增强学生的写作能力。……

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