董明俊

摘要：微课是一种基于先进信息技术的教学资源，主要是通过视频播放的形式，吸引学生的注意力，引起他们的学习兴趣，同时也帮助学生更容易的理解和接受知识，这样的教学方式更加新颖，是对传统上教学模式的重大改革，因此需要对其进行深入探索。在小学中段数学教学过程中，教师也要注重合理利用微课开展教学活动，可以利用微課开展预习活动，帮助学生解决疑难问题，指导学生做好课后复习，还可以构建数学体系，这都可以充分体现微课教学的重要价值，取得更好的教学效果。

关键词：微课;小学中段;小学数学;应用策略

引言

随着时代的进步和发展，现如今教育领域也积极应用现代信息科学技术来改革教学工作，通过引入一些先进的技术和设备，能够优化传统的教学条件和设施，满足学生对多元化知识的渴求，而且采用微课的教学方式，在一定程度上，不仅丰富了教学内容，让学生借助多媒体设备来了解到更多丰富的知识，还可以提升学生对课堂的兴趣和积极性，从而有效提高课堂的教学效果。

1小学数学教学中微课应用的现状分析

微课作为一种信息化的教学资源，教学视频短小精炼，主题明确，可以说是为教学改革提供了新视角，有助于促进现代化高效课堂的建设。现在也有很多小学数学教师在教学中引入了微课手段，但是在实际的应用过程中还存在一些不足之处。部分教师认为微课教学就是传统课堂的精简版，使用微课教学过于形式化，不能够让学生获得良好的学习效果。……