导读：曾经被大家戏谑“领导让我不爽我就辞职”的90 后们，一部分已经进入了管理层，开始承担更大的责任、接受更大的挑战，带领组织走向成功。 在工作与成长中，如何理清作为管理者的工作职责、修炼自身的管理能力，是大家需要持续关注的话题。

01如何判断一个人是否具有管理能力？

人人都要成为管理者， 不管他有没有这个素质。

为什么这么说？ 因为只要我们在社会上有一个角色，就得承担责任；一旦承担责任，就涉及到管理了。 所谓管理，在某种程度下就是要取得结果的。 你承担这个责任， 你就需要取得结果。

首先，你必须得管自己；

其次，你必须承担的责任。

当然，通常我们所说的“管理者”，是指组织中的管理者。 从这方面来讲，我们怎么判断一个人是不是具有管理者的素质？

总体上来讲，有三个维度：

第一个维度，对责任、对目标承诺的能力。有时候我们会发现，有些人是具备管理能力的，但是他不能对目标或对责任做承诺。 有时候他遇到压力就跑了，他不是没有能力解决，而是觉得没有必要。 所以这是一个问题。

第二个维度，能不能发现别人的优点。

作为管理者， 很大程度上是要去集合大家的优势。 德鲁克对管理者的定义我很喜欢，他说，“管理者其实自己是没有绩效的， 他的绩效取决于他的上司和他的下属。 ”

很多人不会当一个好的管理者， 很大的原因就是他总是看到别人的缺点。

第三个维度，耐受压力能力和思维方式，也就是个人的基本素质。……