山东省济南市莱芜第五中学 刘增泉

高中语文写作教学一直都是当前我国语文教学中的一个热点话题，我国专家学者对语文写作教学中的相关理论及实践性研究不断地深入开展，但是目前我国高中语文写作教学效率和学生的写作水平仍然不容乐观。现阶段提高高中语文写作教学效率便是我国语文教学中亟待解决的问题之一，本文笔者查阅大量的文献资料，对当前高中语文写作教学发表了相应的看法，以期提高高中生的语文写作能力。

一、通过提升学生对语文写作的兴趣，提高写作能力

在高中语文写作教学中，教师需要培养学生的语文写作兴趣，在语文写作学习中兴趣是促进学生进行语文学习的动力。由于高中语文教学中的相关写作知识点较为枯燥，学生在写作学习中往往无法提起对写作学习的兴趣，这就需要语文教师在写作教学中以培养学生写作兴趣为主要教学方向，不断地开展相应的语文教学活动，引领学生在实践活动中学习语文写作知识，这样便可以让学生将“要我写”转化成“我要写”。

作文教学中，教师应鼓励学生对不同风格的作文问题进行解读，并针对学生在日常生活中关注的社会热点问题，培养学生观察生活的能力，使其在生活中发现美、感受美。教师还需要引导学生对生活中的一草一木、一事一物进行记录，让学生养成自觉记录生活中点滴的良好习惯，这样便可以培养学生在实际生活中对事物的洞察能力。……