李佳金

（北京理工大学 马克思主义学院，北京 100081）

青年是国家和民族的希望，担负着中华民族伟大复兴事业代际传承的使命。习近平总书记在党的十九大报告中，为担当民族复兴大任的青年赋予了一个新的名称：“时代新人”。在培养时代新人的主题下，习近平总书记就“为谁培养人”“培养什么样的人”以及“如何培养人”作出重要论述，分别对应了青年培养的核心标准、总体目标以及培养方式。从历史的角度来看，时代新人是新时代的特有表述，是在我们今天的历史条件、时代需要基础上生成的概念。总结中国共产党培养时代新人的历史经验，对做好新时代青年工作具有重要意义。

一、始终牢固把握青年培养的政治方向

在中国共产党培养青年的百年历程中，具备坚定的共产主义理想和信念、对党忠诚等政治标准始终是居于首要地位的。随着时代的发展，政治标准的具体表述不断变化，科学内涵不断丰富。

（一）新民主主义革命时期

青年是近代中国救亡图存的主要力量之一。早在1915年，陈独秀在《新青年》创刊词中就号召“新青年”起来改造中国。中国共产党成立后，高度重视吸引青年加入革命阵营。1927年中共五大《对于共产主义青年团工作决议案》中提到，“扩大共产主义的宣传”到“革命青年群众中去”，“吸收他们在共产主义旗帜下积极参加共产党所领导的各种斗争”。大革命失败之后，一些青年知识分子如任卓宣等脱离革命队伍，党开始认识到：知识青年的思想动荡不定，并非所有青年都是“革命青年”，不仅要关注如何号召、吸引青年加入革命阵营，还要进行专门的培养。……