吴志娟

（扬州市职业大学 马克思主义学院，江苏 扬州 225009）

自延安整风开党内整风先河以来，我们党在领导革命、建设、改革的实践中，形成了开展党内集中教育加强自身建设的优良传统。新中国成立以来党内集中教育接续开展，根据形势任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气向党的肌体上的顽症痼疾开刀，着力解决党在思想、作风、组织、纪律上不纯的问题，推进党的肌体健康发展，以兴党强党的强大优势为党和人民的事业发展提供坚强领导核心。

一、新中国成立以来党内集中教育的历史演进

新中国成立后，党的建设面临的形势和任务发生巨大变化，但是从严治党，坚决同一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题作斗争，提高党的执政能力和领导水平的任务没有变。梳理党内集中教育的发展脉络，以教育主题和教育模式为特征，大致可分为两个阶段。

（一）社会主义建设和改革开放初期的整风整党运动：整顿党的不良作风、纯洁党的组织

新中国成立前夕，毛泽东预见性地指出，由于革命胜利，党将面临执政的新考验，党内以功臣自居追求享乐、骄傲自满脱离群众的风气可能滋长，资产阶级利用“糖衣炮弹”腐蚀、拉拢部分党员干部，贪污腐化、堕落变质的问题可能产生，这些问题将不可避免地损害党的形象、影响党的工作、破坏党群干群关系。为此，毛泽东告诫全党，“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”[1]。……