印 冬

（辽阳职业技术学院健康管理学院，辽宁 辽阳 111000）

1 研究的目的

教育部每年要求高校进行体质测试和上报，本文以辽阳职业术学院18级和19级学生为例，对这两届学生体测成绩对比分析，以此为职院学校体育教育课程设置改革提出科学建议。为促进高职院校大学生身体健康发展提供参考。

2 研究对象及方法

2.1 研究对象

选取辽阳职业技术学院2018级学生2120人（其中男生1000人，女生1120人），2019级学生2400人（其中男生1000人，女生1400人），测试调查两个年级的大学生体质测试数据。

2.2 研究方法

1、文献法。研究教育部颁发的《国家学生体质健康标准（2017年修订）》中规定的测试项目及测试标准，大量收集、阅读国内外相关刊物、文章及著作，为本文研究提供参考和理论依据。

2、测试法。测试项目为《健康标准》中规定的高校测试内容，包括：身体形态中的身高、体重，身体机能类型中的肺活量，身体素质类型中的立定跳、50米跑、坐位体前屈、1000米（男）、800米（女）等。参与测试的人员为公共体育教研室全体教师和部分学生自愿者，测试仪器选用北京体适能专业测试仪器。

3、数据统计法。将2018级和2019级上报到教育部系统分析统计对比，研究学生体质是否存在显著性差异。

2.3 研究结果与分析

1）2019年在校大一、大二体侧平均成绩。

表一 18级、19级体侧平均成绩

表一可以看出，大学二年级的男、女体测平均成绩都好于大学一年级男、女平均成绩。

2）学生身体形态指标。身高、体重是反映身体形态发育水平的重要指标。这些指标在一定程度上能够反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官综合发育状况。……