董友军，彭 欢，熊宏华

(1.北京师范大学广州实验学校，广东 广州 510700;2.广东番禺中学，广东 广州 511483;3.清远市第一中学，广东 清远 511500)

2021年1月23日至25日，由教育部牵头，广东、湖南、湖北、河北、辽宁、福建、重庆、江苏8省同步组织高三学生进行为期3天的高考适应性考试，被高三学生称为“八省联考”,其语文、数学和英语由教育部统一命题而试卷相同，其他学科各省独立命题而试卷各异. 这8省执行“3+1+2”新高考模式，今年涉及300多万高三学生. 国家教育考试指导委员会专家陈志文指出：“这次的适应性测试，特别类似我们以前年底发的高考考试说明，告诉大家是怎么考，知识点、题型、顺序等是怎么样的”[1]. 本文分析了“八省联考”物理实验题，总结试题特点，提出教学建议，希望可以减轻学生的学习压力，提高教师的教学效率.

1 实验概述，明确方向

“八省联考”物理实验题都为“一力一电”，除了湖北卷外，其他卷第1个实验题为力学实验，第2个实验题为电学实验. 题目字数一般在500字以内，只有湖北卷超过500字.

“八省联考”实验题对比如表1～2所示，其中电学实验的原理都为E=U+Ir,U=IR.

1)实验目的有测量、探究、研究、验证、改装、制作等.

2)实验原理全部体现物理观念，如7个实验考查了运动与相互作用观念，9个实验考查了能量观念.

3)选用的关键实验器材，有传统器材如打点计时器等，也有先进器材如单晶硅太阳能电池等.

4)对于实验装置图像，除了重庆卷力学实验，其他所有实验都有画出实验装置图像.

5)在数据呈现过程……