赵继清

（广西中医药大学赛恩斯新医药学院，广西 南宁 541000）

目前高校的思政课程是我国高校必修的公共课程。基于思想政治课程的移动互联网教学的实践，通过信息技术的不断传播，使得教学模式的改革不断深入，促进我国思想政治课程的全面改革，进一步促进了教学资源的共享交流和教育教学模式的改革创新。在移动互联网的时代背景下思想政治的课堂迎来了全新的挑战，促进教学方式的不断创新是教学发展的主要局面，并且也是提升高校思想政治教育的重要举措。由此可见，教师应当结合学生发展的实际情况创建合理的教学情境。因此，高校在开展思想政治过程中应当积极树立互联网思维发展，积极促进教学改革创新发展。

1 思想政治理论课程移动互联网模式的倡导

从当前的教学形式上来看，一线教师以及高校已经在是否在移动互联网下进行高校的思想政治教学已经得到了统一，尤其在2020年，进一步打破了课堂的模式。线上线下的双重到动教学变得相辅相成。互联网这样的教学形式顺应时代发展潮流，变成当前形势下必须应对的思想政治课程的改革，以便达到理想的课堂教学效果。在移动互联网的背景下，高校的思想政治课程已经发展了不小的改变，在教学上增添了多元化的教学色彩，教学可以得到反馈，给师生之间创建了可以沟通交流的平台，打破了传统教学带来的局限性，使教学更加自主灵活。……