任琦

摘要：在新冠疫情的特殊时期，该文基于高职院校《网络互联交换技术》课程教学，从授课思路、教学内容、教学模式、教学方法、课程考核等全方位介绍了线上授课教学模式与实施过程。

关键词：线上教学;教学模式;教学方法;网络技术

2020年上半年新型冠状病毒感染肺炎疫情对全国造成巨大影响。教育部发布了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，文件指出，各高校应充分利用线上课程教学资源，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学” [1]。

1 课程背景与线上授课设计思路

《网络互联交换技术》课程是针对高职院校计算机网络技术专业、信息安全与管理专业的必修课程，本课程偏向于局域网技术及应用，基于职业的特点和岗位的需求，其主要目标是培养学生具备规划和配置中小型计算机网络的核心知识、项目实践能力，为继续学习和未来的就业打下良好的基础。

本门课程设计為基于工作过程的项目化教学，将项目内容进行模块化，理论和实践相结合，授课过程融入主流网络核心技术以及最新的科技成果、发展动态。并借助Packet Tracer虚拟仿真软件帮助学生实现技能训练和创新能力的提升。

由于受到疫情的影响，本门课程的教学时间和空间都不同程度地受到了影响，教师和学生在居家隔离期间，线上教学不受限于固定的时间和地点，借助于网络，任何时间都可以成为学习的场地。……