基于课程思政的中职美术设计与制作专业教学策略探索
2021-04-13谢添怡
课程教育研究 2021年15期
谢添怡
【摘要】习近平总书记在谈到学生思想政治教育时明确指出,要把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。课程思政就是指把课程教学与思政教育相融合,实现专业课程教学与思政教育的同向同行。基于此,本文在概述了课程思政的内容,分析了课程思政下中职美术设计与制作专业教学存在问题的基础上,围绕基于课程思政的中职美术设计与制作专业教学策略,进行了探索与研究。
【关键词】课程思政 中职 美术设计与制作专业 思政教育 政治意识
【中图分类号】G712.4;J50-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)15-0057-03
本文将首先概述课程思政的内容,分析课程思政下中职美术设计与制作专业教学存在的问题,然后从提高美术设计与制作专业教师的思政教育水平,挖掘美术设计与制作专业课程中的思政教育元素,在美术设计与制作专业教学中培养学生的政治意识,拓宽思政教育与美术设计与制作专业课程融合的渠道,在美术设计与制作专业教学评价中引入思政教育等几个方面,围绕基于课程思政的中职美术设计与制作专业教学策略,展开探索研究。
一、关于课程思政的概述
课程思政的指导思想是新时代中国特色社会主义理论,习近平总书记在谈到教育工作时多次强调,要把立德树人作为教育之根本任务。既要重视学生的智育、体育、美育、劳动教育,更要重视学生的德育教育,要求把德育放到教育的首要位置,构建全程、全方位的育人体系。……
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