闵婕 李鑫华

【摘要】2020年初暴发的新冠肺炎疫情得到了有效控制，如今进入了疫情常态化防控管理的状态。然而广大的大学生在整个过程中产生了一系列的心理变化，他们的心理健康状况值得关注，需要采取科学有效的措施进行应对。宿舍是大学生最主要的生活场所，是班级管理教育的基本单位，而研究表明团体心理辅导对于改善大学生心理健康状态可以起到积极的作用。本研究在此基础上，设计并实施疫情常态化管理下以宿舍为单位的团体心理辅导，探索高校心理健康教育的新途径。

【关键词】疫情常态化管理  心理健康  团体心理辅导  大学宿舍

【基金项目】河北医科大学2020年学生教育管理研究课题，项目编码：XGDWJS202111。

【中图分类号】G441   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0177-02

一、研究背景

2020年初，我国遭遇了突发的新冠肺炎疫情，对社会经济造成了很大程度的危害，在各方努力下有效遏制住了疫情，疫情防控也进入了常态化阶段。然而大学生们在整个过程中，经历了由一开始疫情暴发时的恐慌、焦虑甚至抑郁的情绪，到线上教学时听课状态欠佳、由于长时间不能与同学、老师见面而产生的孤独感以及防疫制度下社会隔离感，直至疫情常态化管理、校园封闭半封闭管理执行外出审批制度的情况下，他们不适应新的管理模式和生活节奏，有时出现担心疫情反复的不安感等，有研究表明，疫情常态化管理下的大学生已有部分出现敌对、焦虑、抑郁等情绪和躯体化症状，并且不知道怎样进行心理调节。……