宗英

【摘要】当前的幼儿教育不仅关注音乐、美术等学科的教学，也关注幼儿的户外自主游戏。并且，与以往不同的是，当前阶段的户外自主游戏与科学、体育等学科的教学息息相关，这也导致幼儿在进行游戏时会遇到较多的安全隐患。因此，在进行幼儿教育的教研和教育实践时，教师需要格外关注安全管理这一方面的内容。而要做好对幼儿的安全管理，教师就需要从自身素质、教学环境、幼儿认知等方面入手。

【关键词】幼儿园  户外游戏  安全管理

【中图分类号】G617   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0135-02

户外自主游戏是户外活动的重要一类，也是幼儿教育活动的重中之重[1]。而从幼儿的健康、全面发展角度来看，教师不仅需要关注这一游戏活动的开展有效性，也需要关注这一自主活动的安全管理。教师以及幼儿园可以从以下几点进行实践：第一，提升教师素质，制定良好章程;第二，关注基础设施，创设良好环境;第三，基于教学活动，渗透安全意识;第四，发挥幼儿作用，引导幼儿监督。合理应用这几个策略，幼儿自主游戏活动的安全性便可以得到有效的保障[2]。

一、提升教师素质，制定良好章程

要落实幼儿园中自主游戏活动的安全管理，首先需要的便是教师的认真、负责与能力[3]。而要达到上述的效果，便需要幼儿园制定良好的规章制度，并提升幼儿园中教师的素质。所谓提升教师的素质，便是需要教师能够清楚地认知到自主游戏活动中会造成安全隐患的因素，并能够加以防备。……