石飞宇

【摘要】中职语文教学对于中职学生口语表达能力和语言交际能力的培养至为关键，同时亦对于创新思维的开发意义重大。中职语文教师要立足于学生实际，找准中职语文教学的切入点，不断提升中职语文教学质量，提升学生的自主学习探索能力，进而克服语文教学中遇到的种种困境，帮助中职学生全面发展，为其成长成才奠基。本文首先论述中职语文教学中遇到的主要困境，接着提出一些可行性的教学策略。

【关键词】教学困境  中职语文教学  教学策略  中职学生

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0115-02

中职教育教学的中心环节在于培育应用型人才，促进学生职业技能的提高，实现学生职业素养的有序提升。中职语文对于中职学生理解和提升文化素养具有十分关键的作用，是中职教育阶段的一门必修课程。然而，中职语文教学并非一帆风顺，亦遇到若干教学困境，需要广大学生去克服。鉴于此，中职语文教师要带领学生不断克服语文教学中遇到的种种困境，提出切合学生实际、有助于学生语文学科素养提升的教学策略，不断优化语文教学，增强语文教学的实效性。

1.中职语文教学遇到的主要困境

1.1课程教学模式较为单一、缺乏新意

在现今中职语文课程教学中，教师往往延续陈旧的教学模式和教学方略。为数不少的语文教师在课程教学中往往热衷于沿用自己熟悉的那套教学模式，这部分教师对那套教学模式和教学方法可谓是“轻车熟路”，因而只知按部就班地给学生授课，过度凸显教师课堂教学的主导作用，很大程度上忽视了广大学生的课堂主体地位。……