杨晓青

【摘要】在初中数学的教学工作中，教师经常可以看到学生出现各种各样的错误。这与初中数学知识的难度较高，知识点较多有关，不是可以完全解决的问题。但是，要付出足够的努力，以尽可能地减少错误，提升学生的数学学习水平，完善学生的数学思维和数学知识体系。在该领域，错题本有着重要的作用，能够为师生双方指明努力的方向，提高纠错和学生成长的效率。本文尝试从错题本的建立及其应用方法两个方面展开讨论，希望能够对大家有所帮助，并在防止初中生重复犯错，提升其数学学习质量方面起到一定的作用。

【关键词】初中数学错题本  错题本应用  错题本应用方法

【中图分类号】G633.6   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0095-02

所谓“初中数学错题本”，就是学生在日常练习或考试中出错的数学问题的集合。通过错题本，师生双方可以对以往出现过的错误进行分类、总结、分析和处理，找到学生在数学能力素养上的弱点，进而从根本上解决问题，而不是只针对一个个具体的问题“头疼医头，脚疼医脚”。每个学生在初中数学學习过程中都会犯一些错误，对此教师不应苛责，但也不能掉以轻心，要把错题视为重要的教学资源。最终通过对错题本的应用，使得学生能够从自己的错误中吸取教训并总结经验，提升学生的自主学习能力，成为学生不断进步的最大支撑。

一、错题本的建立方法

在应用错题本之前，首先要建立错题本。错题本并不是简单的把出过错的数学问题在本子上抄下来而已，而是需要相应的方法的。……