【摘要】“互联网+”时代的到来，给高校思想政治教育工作带来了机遇，也带来了挑战。传统的思想政治教育模式在互联网时代受到冲击，要求与信息技术进行有机融合。本文将O2O模式引入高校思想政治教育，探索辅导员思想政治教育线上与线下有机结合的路径，为辅导员开展思想政治教育工作提供有借鉴意义的参考，提升思想政治教育工作的时代感和吸引力。

【关键词】“互联网+”  O2O  辅导员  思想政治教育模式

【基金项目】合肥工业大学宣城校区2019年大学生思想政治教育工作创新实践项目，“互联网+”时代基于O2O模式的高校辅导员思想政治教育模式研究——以合肥工业大学宣城校区为例，编号：JS2019HGXJ0144。

【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0046-02

随着互联网时代的高速发展，网络无时无刻不在影响着高校学生的价值观念、言行举止。互联网的发展既给思想政治教育工作增添了新的活力，也给传统的思想政治教育模式带来了冲击。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，更需要探索如何利用网络技术的新优势来创新思想政治教育的模式。

一、相关概念界定

（一）“互联网+”的概念界定

在《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》把“互联网+”明确定义为“是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。……