基于社会工作视角探究家庭经济困难
2021-04-13杜娟
课程教育研究 2021年17期
杜娟
[摘要]社会工作是指社会工作者参与学校教育管理工作,为学生解决生活、学习或就业问题,挖掘学生潜力,提升教育水平的活动。基于此,文章以家庭经济困难大学生为研究对象,总结其在就业创业方面的需求,结合高校教育工作实践,分析如何利用社会工作应用的相关理论与方法,为研究对象提供就业创业指导服务,解决其生活贫困问题。
[关键词]社会工作家庭经济困难大学生就业创业
[中图分类号]G455
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3089(2021)17-0015-03
一、前言
我国应届毕业生数量逐年增多,大学生就业难现象更为突出,特别是家庭经济困难大学生,和普通大学生相比,其掌握的社会资源不多,进一步加大了就业难度。高校教育工作者可引进社会工作,从“授人以鱼”的经济帮扶转变为“授之以渔”的就业创业指导,使家庭经济困难大学生顺利就业创业,使大学生缓解或消除贫困。
二、基于社会工作视角的家庭经济困难大学生就业创业需求
在开展就业创业指导服务前,高校教育工作者应对家庭经济困难大学生有初步了解,评估其就业创业需求,方可制定相应的服务方案,提升指导服务的有效性,通过顺利就业创业,帮助其解决家庭贫困问题。在大学生群体中,家庭经济困难大学生更期望获得稳定的收入渠道,其对待就业创业持谨慎、严肃、关注的态度,且掌握的社会资源不多,更期望获得学校与社会的帮助,使自身获得条件更优、薪水更高、发展更好的就业岗位。……
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