蔺金兰

摘 要：近年来信息技术发展速度很快，为幼儿教育事业带来了巨大冲击。家长工作也是幼儿园工作中的重要内容，需要教师以“合作”、“平等”为前提，给予家长足够尊重，并借助互联网发动家长参与幼儿教育中，才能推动幼儿园教育教学质量的不断提升。本文将结合“互联网+”特点，提出了“互联网+”背景下做好幼儿园家长工作的策略。

关键词：互联网+ 幼儿园 家长工作

幼儿家庭环境不一样，家长所采取的教育方法与交流模式也不同，幼儿园教育活动的高效开展，离不开每个家长的支持与配合，这充分凸显了家长工作的重要性。在“互联网+”环境下，教师需要真正认识到家长之间存在的差异，有针对性选择沟通交流方法，确保赢得家长们的支持，共同提升幼儿教育工作水平。

1 网络内容，促进家校合作

在“互联网+”时代，为教师与家长互动奠定了良好基础，班级主页点击率也非常高。但是在一段时间后，关注班级主页的家长逐步减少，教师虽然会发布新的教育理念、幼儿习惯培养等内容，但是收效甚微。为了改变这一现状，教师不能一味做班级主页中的“主角”，需要发动家长参与其中[1]。教师可以邀请家长一起管理班级主页，可以组织主题式沙龙，也要在网络中开展班级聚会活动，家长将聚会照片、出游照片、旅游攻略等发布其中，分享自己的快乐。家长可以按照美食、交通、健康等主题开贴，相互之间介绍经验，共同参与到对幼儿的教育工作中。……