潘奕宇

摘 要：合作学习作为全新的教学理念，在小学低年级数学计算教学中的应用，往往有着较高的优势，不但能够增强学生合作意识，而且还有助于活跃课堂氛围，增强学生的计算兴趣，以此来提高计算教学的效果。鉴于此，本文主要对小组合作学习模式的重要性进行了阐述，同时重点对小组合作学习模式在小学低年级数学计算教学中的应用展开深入研究。

关键词：小组合作学习 小学数学 低年级 计算教学 重要性

计算教学作为小学数学重要部分，数学教师要注重引导学生进行计算教学，同时要尊重学生的主体地位，使得学生的主体地位在计算教学中得到很好地体现。在实际的教学过程中，数学教师要给予计算教学足够的重视，为学生创设强有力的教学条件。从传统计算教学的角度来讲，学生的学习兴趣并不能够得到激发，影响着计算教学的效果。而小组合作学习模式的有效运用，弥补了传统教学的缺陷和不足，在保证教学质量的基础上，提高学生的计算能力。

1 合作学习下小学数学计算教学的重要性

小组合作学习作为全新的教学方法，有着传统教学法不具备的优势，在小学低年级计算教学中的应用，往往发挥着极其重要的作用。不但有助于激发学生的计算兴趣，而且还能够增强课堂教学趣味性，使得学生在合作中获取知识，有着一定的重要性，具体主要体现在：其一，培养学生的兴趣：计算教学作为抽象化知识，对于小学低年级学生有着一定的难度。……