江丽仙

摘 要：高中体育课程的教育教学中，体育理论知识的学习以及实践能力的提升是作为高中阶段体育课程教学中的重点内容进行规划的。排球运动是高中阶段体育课程教学中的重要组成部分，也是锻炼学生协同运动能力，考验学生团队合作精神的代表运动项目。为了提高学生主观上参与排球运动的兴趣，教师可适当将游戏教学的模式融入排球运动的开展过程中，充分发挥游戏教学模式的优势，提升高中阶段排球课程教学的效果。

关键词：高中体育 排球运动 游戏教学

游戏教学模式是通过对常规教学模式的转变，将教学过程的组织形式转变为游戏形式来达到教学目标的一种形式。体育运动项目本身就带有一定的游戏和竞技特征，将其与游戏教学模式进行结合有一定的可行性。

1 排球游戏教学应用意义

排球运动对于学生来讲，既包括了不同的运动位置的专业技术训练要求，也需要学生在团队运动的状态下具备相互配合，共同完成运动的能力，教师在高中体育排球课程的教学中，除了针对部分专业的技术动作要领用理论教学主导的方式开展教学外，在整体的运动模式方面，应当注重转变，排球游戏就是教师转变教学方式的尝试。

1.1 有利于提升学生的参与兴趣

教师如果按照传统的教学模式将排球项目的教学按照理论知识和技术实践训练的方式进行教学，学生在实际教学开展中容易产生疲惫感，反复的技术性训练不仅不容易取得预期的训练效果，还容易造成学生主观上的厌恶感，要想取得预期的训练教学效果，难度会进一步增加。……