王庚辰

摘 要：在新课改的背景下，国家对基础教育阶段学生综合素质的提升也提出了新的要求。小学生在接受传统教学模式的过程中涌现出的问题亟待解决，小学语文的教学不仅仅是需要培养学生的语文素养，更重要的是提高学生的表达能力。对此，在小学语文教学中通过创新教学形式，引入情景教学法为学生学习营造轻松的氛围是值得尝试的，本文将对其应用进行探讨，以期对提升小学语文教学质量起到助力作用。

关键词：创新情境 小学语文 教学 应用

1 引言

作为小学教学体系的重要组成部分，语文一直以来都备受重视。但是在传统的教学方式中，教师往往遵循以往的教学经验进行授课，这会导致学生在学习中无法提升学习兴趣，这对小学语文教学质量的提升带来了诸多阻力。在新课改的背景下，小学语文教师需要创新教学手段，革新教学形式，从而不断提升自身的教学质量。本文探讨的情境教学法由来已久，而且已经在各个学科都进行了有效的尝试，该方法可以有效的解决传统教学过程中存在的问题，而将学生的学习兴趣激发出来，让学生能够快乐学习，充分成长。

2 小学语文传统教学方式的问题

2.1 学生学习兴趣较低

在传统教学模式下，教师以自己为中心，往往采用的是单向的传授方式。学生作为被动接受的一方，难免在听课的过程中掉队。教师在教授过程中对节奏的把控往往直接决定了学生的……