高艳平

摘 要：当前，中职生心理健康教育引起了社会的广泛重视。针对于中职心理健康教育来讲，以往传统单一的教育模式现状不容乐观，需要进行创新改革，而案例教学法就是一种行之有效的方式，其可以为中职心理健康教育教学开辟出新的天地。基于此，本文主要分析和探索案例教学法在中职心理健康教育中的运用对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

关键词：案例教学法 中职院校 心理健康教育 运用分析

中职阶段的学生正处在少年走向青年的重要时期，其身心发展会产生极大的变化，心理特别容易出现矛盾和问题。在这一背景下，诸多中职院校都开设了心理健康教育课程，其不仅可以向学生普及心理学知识，同时还可以培养学生形成良好的心理素质。在心理健康教育中，教学模式可以多种多样，如案例教学法、活动训练以及自我探索等等，其中案例教学法是常用的教学模式，其可提升学生对知识的理解与掌握，同时还可以使学生将知识转化为自身能力，以此来规范学生们的各种行为[1]。

1 案例教学法的含义与优势

1.1 案例教学法的含义

案例教学模式又称之为“范例教学法”，主要就是借助真实的事例来调动学生学习热情和学习兴趣，运用原理即为讲明道理，其可以启发学生思维，案例教学模式很早就已经提出，在提出之后深受师资培育的重视，这种教学模式对促进教学思想和教学模式的改革有着十分重要的作用和意义。……