马丹丹

（辽宁省健康产业集团阜新矿总医院消化内科，辽宁 阜新 123000）

急性胰腺炎属于消化内科疾病，致病因素包括饮酒、胆道疾病、代谢性疾病等，导致患者的胰腺组织自身发生出血、消化、坏死以及水肿[1-2]。相关研究显示，在治疗疾病时，对患者实施护理干预能有效改善临床疗效及预后[3-4]。基于此，本文对个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的临床应用价值进行了详细研究，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 随机挑选本院2017年12月至2019年4月收治的急性胰腺炎患者共计122例，将其均分为对照组61例与试验组61例。对照组女25例，男36例；年龄在23～71岁，平均（48.34±3.25）岁。试验组女23例，男38例；年龄在24～72岁，平均（48.57±3.31）岁。对比两组一般资料，无差异（P＞0.05）。

1.2 方法 对照组实施常规护理：护理人员要定期清洁病房并进行消毒，为患者提供一个舒适的环境；叮嘱患者遵医用药，时刻关注患者服药后情况，一旦发现任何不良反应，要立即采取应对措施；密切监测患者的各项指标情况，对其血尿淀粉酶指标进行定期检查[5]。

试验组在此基础上实施个体化健康教育，内容如下。①入院教育：患者入院后，护理人员要及时了解患者的情况并实施记录整理，如家庭情况、病史、临床症状、心理状态等；随后，据此制订个体化健康教育计划，并将治疗机制及方法等告诉患者[6]。②饮食健康教育：引发此病的原因中包括饮食因素，因此，护理人员要适当干预患者的饮食，如嘱咐患者少食多餐，戒烟戒酒，不要食用极具刺激性、高蛋白、高脂肪等食物[7]。……