□ 侯学宇

习近平总书记指出，要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。习近平总书记的重要论述，深刻指出了生态文明宣传教育工作的重要意义、重点内容及目标要求，为深入开展生态文明宣传教育、促进生态文明建设工作指明了道路。近年来，我国生态文明宣传教育工作取得了明显成效，但也存在一些不足，比如，在传播主体上多数是以地方政府为主导，公众参与能力较弱，一些地方尚未形成自觉积极开展生态文明宣传教育的氛围；在传播方式上存在信息表现形式单调，延展性弱，内容过于理论化等。与此同时，融媒体传播系统近年来逐步完善，传播模式不断创新，传播能力和社会影响力不断扩大，成了社会公众接受和获得信息的主要途径。紧跟时代发展趋势，充分用好融媒体，创新宣传形式，以更灵活、亲民、接地气的形式，开展生态文明宣传教育，具有重要的现实意义。

一、融媒体环境下生态文明宣传教育的三个转变

第一，传播主体的转变。传播主体由以往的以政府为主转变为多种主体共存。融媒体不仅仅是一个独立的实体媒介，而是一种新型传媒形态，改变了传统媒体单一传播形式。融媒体环境下，人人都有传播的话语权。因此，要鼓励和支持各类组织机构和公众开展多种形式的生态文明宣传教育，扩大传播群体覆盖率。多主体共同传播才能更好覆盖社会各个层次和群体。……