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大学化学全英文授课的课程建设*

2021-04-09

广州化工 2021年16期
关键词:考核教材能力

高 莉

(中国石油大学(北京)理学院,北京 102249)

国际化是高等教育的发展趋势,随着国际间的教育交流与协作的不断发展,教育国际化已成为我国高等教育改革的必然趋势,近年来随着我国科技与教育水平的日益提升,越来越多的国际学生选择来华留学,为了提升学校的国际化办学水平,同时为了进一步提高本国学生的国际化素养,培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才,开设高质量的全英文授课课程是高校一项长期发展规划[1]。国际化的人才培养模式意味着学生应具有国际化的思维方式,在专业上具有能获得国际前沿学科的发展信息的能力,而这都是以全英文教学为前提[2]。

1 课程介绍

《大学化学》是理工科重要的基础课,中国石油大学(北京)的《大学化学》分为《大学化学I》和《大学化学II》两部分,《大学化学I》侧重于物理化学,包含热力学与化学平衡、化学动力学、水溶液中的离子平衡、电化学、相平衡和界面现象等六部分;《大学化学II》侧重于有机化学,中国石油大学的特色是研究石油相关领域,而原油及石油产品都属于有机化合物,学生以后的工作中都会接触到有机化合物,通过课程的学习,不仅有助于学生在今后的工作中解决相关领域的问题,可为将来进一步的学习打下良好的基础。

2 课程建设

2.1 授课内容

《大学化学II》学时40,全部为理论授课学时,主要讲述基本概念及基础原理。课程首先是学习物质的结构基础,系统讲述原子的结构,原子核外电子排布对元素化学性质的影响,在此基础上进一步学习各类化合物的结构、成键情况及化合物的物理性质及化学性质,从而理解化合物在各领域中的应用。……

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