方寅春，陶旭晨，刘 志，李 伟

(安徽工程大学纺织服装学院，安徽 芜湖 241000)

轻化工程专业是传统的工科专业，然而在“新工科”建设形势下，人才培养过程中也面临了很多问题。轻化工程专业本身就是实践性很强的工科专业，轻化工程(染整)方向的本科生实践动手能力差和工程技术弱是目前企业反映的普遍问题。这就要求学校在培养学生专业基础理论知识的同时，应该更多注重学生创新意识和实践能力的培养。高等学校的专业评估对学校的新工科建设意义重大，是学校教育评价的重要组成部分。通过轻化工程专业的专业评估，发现本专业培养过程中的问题，包括专业课程教学过程中存在的问题，促进培养方式和教学模式的改革，不断提高本专业的人才培养质量[1-2]。通过专业课程教学过程中的问题梳理及课程教学模式改革对提高专业课程教学质量十分重要。

1 《染料化学》课程教学现状和存在的问题

《染料化学》是轻化工程专业的一门专业基础课程，课程目标是在有机化学的基础上运用相关基本理论知识，使学生掌握与染整相关的染料和颜料的结构特征，结构与颜色、应用性能之间的关系以及染料的合成途径等。了解各种染料的现状和发展趋势，为学生后续学习《染整工艺原理》专业课程中染色和印花工艺以及进入企业后从事染整相关工作打下良好的理论基础和一定的实践能力。目前染料化学课程教学以课堂讲授为主，结合学生自学和案例教学为辅助的教学模式。……