王 程，崔朋飞，洪婷婷，邱 琳，周舒文，蒋鹏举，王建浩

(常州大学药学院，江苏 常州 213164)

我国经济实力和科技水平的不断发展，为制药行业带来新的契机的同时，也对制药行业的人才培养提出了新的要求。其中，具有较高综合素质和实践能力的应用型复合人才的缺口正在逐年扩大。制药工程专业作为药学、化学和工程学三者交叉的跨学科专业，其旨在培养具有交叉学科知识和技能的复合人才，十分契合当下我国快速发展的制药行业的需求。然而相比快速变化的发展的我国国情，我国许多学校的制药工程专业的人才培养模式还在因循守旧，没有及时的推陈出新。这主要体现在专业人才的结构配比不合理、相关职业实践能力不足以及人才能力同质化等方面[1]。

与此同时，在2020年伊始，猝不及防的新冠疫情进一步为制药工程专业的教育和教学制造了新的困难。其中最终要的转变之一就是受疫情影响，各个学校的线下教学纷纷转为线上形式。但是，制药工程的教学需要与实践密切相结合，线上教学严重阻碍了学生们深入车间、企业等场所进行切身的体会和学习，这进一步加剧了制药工程专业人才培养的困难[2]。

因此，如何清楚的辨别当前制药工程专业教学中面临的困难，结合当下的疫情形式，进行有效的制药工程专业教学改革，已经成为制药工程人才培养中的重要一环，并值得我们进行认真严肃的研究和思考。

1 理论教学

理论与实际相结合的授课方式。……