浦丽娟， 潘玉兰， 金轶月， 黄天马， 吴慧芬， 洪忠芹

(苏州大学附属儿童医院 肾脏免疫科，江苏 苏州，215003)

肾病综合征(NS)是由多种原因引起肾小球基底膜通透性增高，从而导致尿液中流失大量血浆蛋白的疾病，常发病于儿童[1]。NS的治疗周期较长，不易根治，且容易复发，极大限度地影响患儿的生活质量，甚至在一定程度上威胁其生命安全[2]。因此在NS治疗过程中，患儿的依从性尤为重要，而其主要照顾者作为重要的影响因素之一，提高主要照顾者的护理知识水平也是重中之重[3]。格林模式是一套系统性的护理模式，并且在老年冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称“冠心病”)患者护理中取得了较好的效果[4]。本研究探讨基于格林模式的健康教育对NS患儿主要照顾者的应用效果。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本研究经苏州大学附属儿童医院医学伦理委员会批准，选取2019年12月至2020年12月苏州大学附属儿童医院肾脏免疫科收治的80对NS患儿及其主要照顾者为研究对象。主要照顾者纳入标准：① 与患儿同住并执行大多数照顾活动；② 理解能力正常，可沟通；③ 签署知情同意书。排除标准：① 存在精神系统疾病；② 家里有重大负性事件或需照顾其他患者。患儿纳入标准：符合NS诊断标准[5]。排除标准：① 伴有除NS之外的其他重大疾病或恶性肿瘤；② 伴有免疫系统或血液系统疾病。患儿及其主要照顾者同时符合纳入标准即被选中为一对，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组40对。2组NS患儿及其主要照顾者间一般资料的差异均无统计学意义(P均>0.05)，见表1和表2。