孙海燕

趣味田径运动既可以强身健体，又可以丰富生活，同时还能发掘具有天赋的运动人才。幼儿趣味田径运动指幼儿园按照幼儿的心理特点，设计新的运动形式，以激发幼儿参与田径运动的积极性和兴趣。幼儿园开展趣味田径运动，旨在激发幼儿参与运动的乐趣，培养幼儿的运动技能，促进幼儿身心健康发展。笔者结合自身实践，探索幼儿园趣味田径运动的开展方法，以期促使幼儿打下良好的运动基础，促进幼儿的长远发展。

（一）激发幼儿的运动热情

幼儿阶段是幼儿身心发展的重要阶段，教师根据幼儿这一阶段的发展特征，让幼儿了解运动的多种形式，有助于激发幼儿参与运动的积极性和主动性，点燃幼儿的运动热情。比如，教师在开展趣味田径运动的过程中，可以引导幼儿自主操作运动器械，让幼儿体验运动的乐趣，加强其与同伴之间的情谊，培养幼儿热爱运动的情感。大多数幼儿具有强烈的好奇心，对于感兴趣的事物会集中注意力，教师可根据幼儿的发展特点，设计趣味性的田径运动，培养幼儿的運动爱好。

（二）培养幼儿的创新思维

在幼儿阶段培养幼儿的创新思维具有重要作用。在开展幼儿趣味田径运动时，教师要通过启发和引导培养幼儿的实践能力和想象能力。例如，教师可在幼儿运动之前，利用讲故事、播放音乐等方式使幼儿保持轻松、愉悦的心情，消除幼儿对运动的恐惧及紧张心理。在运动过程中，教师可以利用角色转换、实践体验等环节，引导幼儿练习，使幼儿保持学习的热情。……