天阴沉沉的，瑟瑟的秋雨随风而落，正如落寞的我——周身瑟瑟地寒。

“不行，我不去！”我大声喊道。

“老师都推荐你了，去尝试一次吧！”妈妈苦口婆心地鼓励我。

“我……我真的不愿面对那么多的观众，不愿看到那么多挑剔的眼光，我……”面对妈妈坚决的眼神，我不再说些什么，内心却有太多的不悦……

走在前往比赛的路上，昨晚和妈妈的那番争执仍旧在脑海中打转。最终，内敛的我还是没有拗过坚决的妈妈，答应去参加区少儿钢琴比赛。

默默地走进赛场，莫名的惶恐随之而来，似乎有千万双眼睛注视着我，让我无地自容。妈妈似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀：“没事，结果怎样并不重要，勇敢参赛的过程便是成功。”妈妈的话点醒了我，内心的惶恐退化成隐约的忐忑。

“下一位选手，来自通州区实验小学的方页子同学，有请！”听到报幕员点到我的名字，我顿时慌乱起来，全身都在紧张，琴谱撒了一地。辅导老师奔到我的跟前，迅速捡起琴谱，亲切地说：“方页子，不要受到外界的影响，心里想着怎样表现出曲子的内涵就可以了，其余的一切都抛到脑后，你能行！”

短暂的心理调整之后，我抬起头，微笑着走上舞台。台下掌声雷动，无数双眼睛远远地望着我。怎么办？怎么办？我内心的忐忑再次膨胀，只觉得孤零零地立在舞台中央，没有依靠。随后，我深深地鞠了一躬，内心突然想到辅导老师的话：抛开一切影响，与乐曲交流，用琴聲表达……于是，我竭力地清空所有的杂念，让内心沉静下来。

端正坐定，摊开琴谱，蓦然间，我的脑海里只剩下乐曲的音符。轻按琴键，舒缓的前奏犹如月下的溪水，清冽而又迷人……乐曲进入了高潮，刚劲有力的琴音似西北高原的大鼓，隆隆地响彻赛场，配上美妙的和弦，震撼着场上每个人的心灵……

一曲结束，雷鸣般的掌声再次响起，我激动地笑了。妈妈噙着泪深情地望着我，辅导老师使劲地鼓着掌。那一刻，一种源自成功的自豪，让我的心插上了飞翔的翅膀，心灵在扩展，生命在升华。战胜自己，如此美好。

走出赛场，妈妈看了看手机：明天小雨转晴，东南风3 ～ 4级。

又是一个晴天。

诗意的题目、真切的内心独白、巧妙的结构，让这篇文章充满了魅力。将“勇敢”与“晴天”联系，你见过这种命题方式吗？让自己的内心变化一点点展示在读者面前，你听过这样诚挚的心声吗？用“参赛”来贯穿关于“勇气”的话题，运用联想来呈现乐曲的内容，暗示比赛的成功，你尝试过这种写法吗？这就是作者安排材料的独具匠心之处。更妙的是开头的环境描写与结尾处天气预报的出现，看似无意，实则在首尾呼应中揭示了文章的主题。（赵红英）