徐娟

随着我国对外交往的不断扩大，语文这门学科的世界地位不断提高，人们对语文学习的重视程度不断提高，该如何提升学生的语文素养和语文水平呢？这一问题依然是当前语文教学中的重要问题。在语文教学中，写作能力能反映学生的语文综合水平。教师该如何有效指导学生作文？下面，我简要谈谈小学作文教学的方法。

一、重视阅读，增加学生的知识储备

写作考查学生的语文综合素养，而写作能力与阅读教学联系紧密，我在写作教学中非常注重通过增加学生的阅读储备，为写作能力的提高打下良好的基础。那么，应该怎样增加学生的阅读储备呢？

例如，学生的阅读基础普遍较差，我却忽略了这个问题，让他们直接写作，这导致了很多学生由于知识储备少，基础不扎实，写出来的作文质量不高，降低了作文教学的效率。面對这样的问题，我主要通过增加学生阅读量的方式打牢写作基础。如我设立了班级读书角，从家中带来了很多从图书，还鼓励学生把自己喜欢的书带到学校与大家分享。除此之外，我还订阅了相关的期刊和报纸等。通过这样的方式增加了阅读资源，为学生营造了良好的阅读氛围。在每周的语文课上，我都会抽出一节课的时间让学生专门阅读。除此之外，我还要求学生每天都用10到20分钟的时间阅读一篇文章或者一个段落等，通过这一措施，让学生养成良好的阅读习惯。学生在阅读的过程中，我还要求他们必须根据文章的内容做阅读笔记，可以摘抄优美的句子或者名言警句等。……