试论“智慧课堂”在高中政治教学中的有效应用
2021-04-07张庆霞
中学课程辅导·教学研究 2021年21期
◎ 张庆霞
新课改背景下,高中政治的创新发展成为必然,但在实际的教学过程中,高中政治仍然存在诸多弊端,诸如教育主题保守陈旧、教学内容存在片面性、未能关注学生的个体化差异等,种种因素都制约着高中政治教学的可持续发展。智慧课堂的融入,使教学内容及方法都实现智慧化转变,摆脱传统政治教育中的盲目性,进而更好地激发学生的主观能动性,使高中政治教学的效果得到显著提升。
一、高中政治运用智慧课堂开展教学工作的必要性
1.迎合新课程改革的现实要求
当今社会,科学技术的发展日新月异,快节奏的生活也带动信息资讯的快速流通,人们想要更好地适应社会,必然要先提升自身的素质水平,加强对社会现状的认识。而政治课作为帮助学生客观认知社会、掌握社会发展规律的课程,更要始终立足时代前沿,强化对社会热点的钻研与探讨,将最新法规政策融入教育内容。智慧课堂依托于强大的互联网功能,为高中政治打开了一条信息通道,拓宽教学素材,使学生的眼界得到开阔。
2.为线上教学奠定了实践基础
近年来,越来越多的学校投入到智慧课堂教学队伍当中,并收获了一定的成效,毫无疑问,智慧课堂的开启为教师积累了丰富的实践经验,帮助教师掌握了灵活的计算机应用技巧,在智慧课堂与其他教学方法的融合应用中开辟了新的教学途径,使高中政治教学迸发新的活力。