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浅析幼儿园家园共育的途径

2021-04-06李丽

家教世界·现代幼教 2021年2期
关键词:途径意义

李丽

【摘要】新时代背景下,老师和家长是幼儿人生航船的左右浆,单方面的教育是不完整的,只有家园共育共同携手,才能给孩子创建健康成长道路。幼儿园可以提供给孩子更加专业的教育指导,让孩子逐渐学会独立自主,家庭给孩子成长最好的陪伴。在幼儿成长和被教育的过程中,家庭是孩子健康性格形成的源泉。家长的支持和参与对于通过家园共育的教育模式,实现更全面、更有效的幼儿教育具有重要的意义。

【关键词】家园共育  交流合作  途径 意义

所谓家园共育就是指在幼儿入幼儿园算起,家长和幼儿园教师通过沟通、合作等方式共同完成孩子教育的一种教育手段。这种教育注重两手抓,两手都要硬,也就是老师和家长同时起作用,而不是单纯依靠哪一方面。单方面的教育模式都存在若干的问题:家庭教育过分重视孩子早期智力的开发,把素质教育简单的看作是特长教育,而恰恰忽略了对孩子道德品质及优良习惯的培养等等;幼儿园又通常会面临监管乏力,从而使多项措施仅仅停留在理论层面而无法有效贯彻实施等问题。所以采取家园共育的模式是必要的,老师和家长及时沟通、发现问题及时反馈、对待问题及时解决,在孩子教育的过程中具有非常重要的意义。

一、家园共育的意义

(一)家园共育培养幼儿的适应性

幼儿园是孩子从家庭迈向社会生活的第一站,幼儿对家长对家庭都处于一个依赖期,对幼儿园难免害怕和紧张,通常需要很长一段时间去适应幼儿园的环境。……

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