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形象鲜明 事例突出(上)

2021-04-06张传德

作文周刊·小学六年级版 2021年4期
关键词:面孔事例事情

张传德

人与事是不分家的,写事离不开写人,写人也离不开写事,这就像瓜藤上的瓜一样,分离了,就没有生命力了。如何把人物所做的事情写好呢?

熟悉面孔巧选择

自我们降临这个世界,就会面对形形色色的人,有情深意浓的亲朋好友,有素不相识的陌生人,也有一面之缘的人……很多人因为和我们亲近的时间不多,被我们逐渐遗忘了,但是在我们的家庭生活中,陪伴我们的父母,呵护我们的爷爷奶奶、外公外婆,還有姨妈姑姑等,这些人总是难以忘记。在学校里,有我们的老师、同学,有为我们服务的校工,与他们朝夕相处的日子里,发生的故事一定不少;还有我们生活的社区,有邻居,有玩伴……凡走进我们生活的人,都是我们可以写的人。

这么多熟悉的面孔涌上心头,该如何选择呢?这取决于你想写什么品质或者个性的人,同学们,先做个思路引导小练习吧。

先读完题目,再想一想,然后只能选择一个人来填写。

我想写有趣的人,他(她)是(  );我想写爱帮助人的人,他(她)是(  );我想写最关心我的人,他(她)是(  );我想写最认真的人,他(她)是(  );我想写最(  ),他(她)是(  )……

选定人物,确立想写他(她)的目的,写事习作就成功了一半!

事例突出有方法

在这个缤纷的世界里,我们耳闻目睹的事情真不少。但是很多事情与我们关系并不大,所以我们也就不那么关心它。但是我们熟悉的人所做的事情,都与我们的生活、学习息息相关,我们本身就是这个事件的参与者,是事件的主角,也可能是配角。我们选择的熟悉人物已经确定好了,想赞美他(她)的个性品质也在心中明晰了,此刻,我们就再回忆一下与他(她)之间刻骨铭心的交往活动吧。想一想,你们之间最难忘的事件是什么,是什么原因引起的,事情是怎么发展的,从这个事件中你有什么收获……为了便于梳理思路,再来做个小练习吧。

我最熟悉的人是(  ),我和他(她)之间最难忘的事情是(  ),这个事情主要表现了他(她)(  )的优秀品质。

下笔成文有技巧

俗话说:巧妇难为无米之炊。对一篇写事习作来说,当人物确定了,有意义的事件确定了,这就相当于有米下锅了。至于做什么样式的米饭,做得好不好吃,那就要看做饭人的水平了。(待续)

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