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团圆松涛

2021-04-06罗可青

作文周刊·小学六年级版 2021年4期
关键词:绣球花松涛天地间

罗可青

轻风拂过,把地上的落叶卷起,又轻轻地放下。秋千微微晃动,一旁的绣球花丛香气四溢,翘首凝望;蓝天上那几丝云彩显得格外安详……

星期天,我和爸妈一起爬上了团圆山。山顶上有金碧辉煌的瞭望塔,姹紫嫣红的绣球花,碧波粼粼的小水池中,活泼可爱的小金鱼正在游来游去。秋千在清风的吹动下来回晃动着!我跑过去,盘腿坐在了秋千上,随着秋千摇摆起来。

我闭上眼睛,慢慢地感觉自己像是飘在了云端,身边尽是轻若羽毛的彩云。清风徐徐吹过,花香阵阵飘来,仿佛进入仙境一般。正在遐想之際,忽然之间,天地间有了异样的响动,像海啸将临,如地震前奏,似台风即至,又似海浪拍击在岸上的声音,一阵接一阵,由远而近,蔓延开来。我忙睁开眼睛看,眼前的风景并无异样,难道是我产生幻觉了吗?风又吹来了,刹那间,层层叠叠的浪涛声又一次呼啸而过,原来是风吹松树发出的声音呀!团圆山的松树,在风的吹动下,形成了特别的现象——松涛。

“古刹巍然近石城,苍松万树自纵横”,“一幅云屏开界画,半天风铎助边声”,这是形容须弥松涛的诗句,此时此刻,用来形容团圆松涛再合适不过了。随着风的不断吹拂,松涛声一浪接着一浪,此起彼伏,交相辉映。松涛声声应和在一起,重叠,放大,一遍又一遍,就像把团圆山的一切风物都折叠进松林,再喷涌而出,传向远方,去告诉每一个爬上山的人。

“宵深惟听龙吟曲,随在参禅百虑清”,团圆松涛,团圆山不一样的风景。

老师小评

习作开篇的环境描写,把读者带入诗意的情境中;下文中,“天地间有了异样的响动……蔓延开来”,运用比喻、排比等修辞手法,呈现出松涛的震撼人心;一句句古诗的引用,展现出松涛的诗情画意。透过小作者诗意的语言,我们领略到团圆松涛别样的美。

【作者系贵州息烽县永靖小学六·3班学生,指导并置评:陈韵】

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