唐 建，陈燕华

（西南医科大学附属医院，四川 泸州 646000）

教育部从2017年开始开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作[1]，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强实验教学优质资源建设与应用，着力提升高等教育实验教学与实践育人水平。目前，全国各大高校正积极响应国家号召，努力建设虚拟仿真实验教学项目[2-5]，并不断探索基于虚拟仿真实验教学中心的创新型人才培养模式[6]。压力蒸汽灭菌是控制医院感染的重要手段[7]，是医学相关专业学生必须掌握的知识和技能。然而，目前医学高等教育中关于压力蒸汽灭菌技术的专业教育仅在基础护理学[8]中有简单的介绍，不足以让学生理解并掌握压力蒸汽灭菌的相关知识和操作技能，尤其是关于灭菌原理等相关物理学、生物学方面知识的教学开展情况不容乐观[9]。压力蒸汽灭菌虚拟仿真实验教学系统可弥补实际教学中无法实操、知识点抽象等不足，在医学高等教育中发挥了重要作用。

1 虚拟仿真实验教学目标

1.1 突破压力蒸汽灭菌相关知识与原理的教学难题

压力蒸汽灭菌器属于临床应用的高风险设备，同时也是国家重点监管的压力容器，如果操作不当将存在较高的安全隐患[10]。在实际教学中，学生不便实地前往消毒灭菌间进行观摩、学习和操作相关设备，单纯的理论学习对于刚接触此课程的学生来讲又过于抽象，如何使学生完全掌握压力蒸汽灭菌相关知识与原理和操作方法是目前的一个教学难题。……