林莉莉，俞茹云，徐 蓉

（无锡卫生高等职业技术学校，江苏 无锡 214028）

职业教育作为一种不同于普通教育的类型教育，与普通教育最明显的区别就是职业教育重视对人才职业技能的培训和培养[1]。实训基地是开展职业技能培训的必备条件，实训基地建设水平直接关系学生技能的培养和学校的人才培养质量。尽管职业学校实训基地建设越来越受到重视，但由于岗位更新快、基地投入大，先进的高水平实训基地多集中在一些重点学校的重点专业，大部分学校的实训基地建设还比较薄弱，仅能满足基础性教学，不利于专业成长和人才培养。护理专业作为实践性极强的专业，护理技能的培训是人才培养最为重要的一个环节，护理实训基地不仅能保证学校培养高水平技能型护理人才，还能为后续专门化护理技能培训提供支撑，同时也能对社区居民的健康教育提供帮助[2]。现就护理实训基地区域共享的可行性开展调研，希望促进职业学校护理实训基地的充分利用。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

将江苏省职业学校现代化护理实训基地、区域类综合性医院和社区卫生服务中心、社区居委会等作为研究对象。

1.2 研究方法

主要采用调查访问法，通过问卷星、QQ、电话等信息化手段开展问卷调研，了解职业学校实训基地建设情况、实训基地区域共享的可行性和存在的问题、医院和社区对职业学校护理实训基地共享需求的必要性等情况。……