郑 超 ，郑 蕊 ，田美艳 ，林宗朝

（1厦门华天涉外职业技术学院 福建 厦门 361100）

（2厦门市同安职业技术学校 福建 厦门 361100）

1 引言

国务院出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》一文中指出，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以工学结合培养专业技术人员的培养模式。推动课程内容与职业需求对接，教学过程与工作过程对接。在这种工学结合的教改理念的指引下，计算机专业的课程改革已然成为各高职院校积极探索与研究的重要课题之一。

2 课程教学存在的问题

目前，各高职院校该课程教学存在的问题如下：（1）偏局部轻整体。课程内容被分成几大独立的知识模块，每个知识块以独立的案例进行实训。学生完成其中的一个案例只能掌握独立的知识点，并不能自主完成知识的扩展和衍生，以及理解知识块之间的衔接和递进。（2）忽略训练职业岗位的工作过程。学生只掌握了其中的工作技能，并不了解该对应岗位的具体工作流程以及具体内容，进而培养出的学生无法满足现阶段计算机前端开发人才岗位的需求。

3 课程对应目标岗位分析

通过对国内大中城市的人才招聘信息进行分析，从数万份招聘信息中筛选出了与高职院校《HTML5 UI设计实训》课程相关的工作岗位有：web前端开发人员、HTML5前端开发工程师、HTML5/JS前端开发工程师等，将技能要求相似的岗位合并分析后，我们得到课程对应岗位所需要的2个技能目标。

（1）知识目标：学习和掌握作为一线前端UI设计师需要掌握的html5、CSS样式、Javascript脚本等核心知识。……