唐盛平

（广州大学松田学院 广东 广州 511370）

1 引言

校园内的信息服务平台，是当前院校教学、教务等各方面管理所必需的基础服务设施。传统校园信息服务平台存在庞大烦琐、使用不便、拓展性弱、资源利用率较低、模型框架不清、职责混杂等问题。随着互联网技术的发展，院校管理者及师生迫切需要一种移动化更强，更具专业性，能够社交并创设场景的校园信息服务平台。近年来，微服务框架因其动态扩展能力强，可以独立部署各类服务的特性，为校园信息服务平台设计应用提供了新思路和新方法。

2 微服务概述

微服务与传统单体式架构方案不同，将整个应用拆分成多个功能，所有功能都是一项服务，针对各项服务进行单独部署，构建符合自身需求的服务架构，各项服务都是独立的，所以当某项服务出现问题时，互相不会产生影响。例如在进行某项信息服务时，搜索功能、相关信息推荐功能、权限管理功能、信息获取功能等都属于服务类型，可以独立运行。将不同的服务进行重组，服务之间可以进行通信，并具备一定的拓展性，满足功能集成。微服务架构可以对各项服务同时开发构建、调整与检测，不需要像单体开发模式那样一个项目影响其他项目。微服务框架开发周期很短，能够进行敏捷部署，拓展性强，可以根据自身需求快速进行服务项目调整，项目间互不干扰，无论对于开发人员还是对于使用者来讲，都更加开放便捷。

3 微……

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