杜星斌，马梦真，范燕燕

滨州医学院护理学院，山东烟台 264000

随着人们生活水平提高、社会老龄化加剧、心血管患者增多，公众对心血管健康的需求日益复杂化、多元化，从而使心脏康复护理的需求显著提升。我国心脏康复护理教育起步较晚，培养的人才主要以全科型为主，心脏康复护理专业人才的培养正处于实践与发展的初步阶段，加快心脏康复专科护士的培养以满足社会需求显得尤为重要。《“健康中国2030”规划纲要》[1]中明确指出调整优化适应健康服务产业发展的医学教育专业结构，加大康复专科护士等急需专业人才培养培训，促进其专业化、职业化。心脏康复护理研究生教育作为培养高级心脏康复护理人才的重要渠道，是发展康复护理专业，提升学科地位的根本途径。研究表明[2]，护理专业硕士学位研究生与专科护士同属于职业教育形式，是同一类型的不同层次，两者在属性上具有关联性，因此为两者并轨培养提供可能。鉴于此，该文通过分析梳理国内外护理硕士专业学位研究生教育（master of nursing specialist，MNS）与职业资格的衔接现状以及MNS 与心肺康复专科护士对接培养的可行性，积极探索心脏方向MNS 与心肺康复专科护士对接思路，以期为构建符合我国国情的心脏康复护理硕士专业学位研究生培养方案提供参考。

1 国外护理硕士教育与职业资格衔接现状

国外发达国家关于专业学位护理研究生培养模式已经趋于成熟，其特点不仅在临床上设定了专门的专科护士岗位而且形成了对接临床专科护士岗位的系统性课程体系。……