朱小明

（广州城市理工学院工程训练中心，广州 510800）

工程训练是理工科高校培养学生工程实践能力和创新能力的重要课程。在新工科背景下，各高校近年来不断改革，设置了先进制造技术的训练模块，如机器人焊接、3D打印以及激光雕刻等[1-2]。3D打印因其个性化、应用广泛和无限可能性等特点，在高校实训课程中受到了越来越多的学生喜爱，促使3D打印实训教学课程设置和教学质量的要求随之提高。为提高实训教学质量，广州城市理工学院工程训练中心进行了以微项目为驱动的3D打印工程实训教学改革。

1 3D打印实训教学现状

工程实训课程面向广州城市理工学院机械类、汽车类、电信类以及计算机类等多个专业的本科生，其中3D打印工程实训课程针对机械类和汽车类专业设置了12学时，经济类和管理类设置了3学时，其他如计算机类和电信类专业设置了6学时。3D打印实训课程内容主要包括基础理论教学、实训操作教学和学生实践操作3部分。根据不同的专业培养目标和学时设置，实训的内容量和难度将会做出不同程度的调整和变化，从而形成2个层次的阶梯型课程，分别为基础认知型和设计制作型[3]。基础认知型课程适用于3个学时的经济类等专业，课程内容主要是了解3D打印工艺原理和工艺流程以及3D打印技术的应用，熟悉三维打印（Fused Deposition Modeling，FDM）工艺成型过程和FDM打印设备的操作，并利用FDM打印机加工出作品模型。设计制作型课程适用于6个学时以上的计算机类和机械类等专业，其课程内容在基础认知型课程内容的基础上增加了利用三维软件进行作品建模设计和FDM打印机调试等。……