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“互联网+智能制造”背景下中职学校数控专业教学模式的探讨

2021-04-03刘玮王文涛

中国设备工程 2021年6期
关键词:中职智能企业

刘玮,王文涛

(兰州现代职业学院,甘肃 兰州 730300)

伴随着我国经济、科技等领域的飞速发展,制造业也正朝着智能化方向迈进,并成为制造业今后的重要发展趋势。而对于中国来讲,从制造大国向制造强国迈进,也要让制造业走上智能化发展的道路,它是中国实现大国复兴的必然选择,因此,对于中职院校人才培养工作来讲,当前,国家提出了更加多元化的要求,因此,了解智能制造行业的整体发展情况,认识 互联网+智能制造 时代背景下对中职院校数控专业教学所带来的机遇和挑战,探寻新时代背景下中职院校数控专业的教学创新路径,是中职院校以及相关专业教师所必须关注的重要课题。

1 中国智能制造行业发展情况分析

从目前的情况来看,我国针对智能制造行业的研究仍然处在较为初级的水平,与世界范围内的发达国家相比,依然存在着非常大的差距。虽然我国对智能制造行业的研究仍然处在较为初级阶段,但是,在最近几年中,中国各级政府和相关企业已经关注到智能制造业发展的重要和迫切,并且通过颁布大量宏观调控政策,使智能制造行业适应新经济发展的需要。首先,从宏观视角进行分析,我国颁布的关于智能制造的政策文件数量呈现出逐年递增的态势,如《中国制造2025》等一连串国家宏观战略、计划以及政策的颁布施行所表现出的核心思想就是发展高精尖端制造业,通过顶层设计优势来实现大国复兴之路;……

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