唐悦

郑州升达经贸管理学院 河南 郑州 450000

引言

自我国实行改革开放以来，我国经济和社会正发生着深刻变革和变动。伴随着我国人民对住房需求的增长，国家政策也更多倾向于转向建筑行业和领域，这为建筑行业的进步注入了较为强劲的生机与活力。伴随着市场行情的变革和发展，越来越多的人才选择投入到建筑领域。受人才培育的社会需求的影响，越来越多的高校开设了建筑学课程。但是，从我国实际国情来看，由于我国建筑学教育起步较晚，师资力量在一定程度上欠缺，从体系上仍局限于老八校的状态，无法走出一条符合实际的道路。但伴随着我国经济社会实际的深刻变动，建筑行业也在不断演变中，在当今社会，各行各业对建筑专业人才有了更加多样化的需求，建筑学专业的毕业生除了去设计院，也有的去了室内装饰公司，还有施工单位等多种可能，这就需要在保证最基本的教学培养基础上，必须针对不同层次的人才需求制定培训计划，使得高等教育培训和市场需求相契合。而对于建筑学来说，最为核心的专业课程是设计课程。通过设计课程的开设，可以使得学生更加充分地了解建筑设计，在设计中不断走向建筑，并针对市场需求进行建筑设计。从目前建筑行业的高等教育实况来看，从通识课程过渡到设计课程需要一个过程，而这个过程体现在以班级为载体的设计教学模式。从这种传统的人才培养模式来看，虽然有一定的成果，但是实际上不利于学生个性感知的发挥，对于学生创新能力和实践能力的培养较为缺位。……