刘淑云，冉栋刚，张楠

（山东大学资产与实验室管理部，山东 济南 250100）

仪器设备资源是大学生产、传递以及应用知识的物化载体，是科学研究的物质基础和技术手段，是衡量一个科研单位综合能力强弱的标志之一。设备仪器配备数量质量、管理水平、利用效率，从物质方面影响着一流大学、一流学科的建设。学校统筹“双一流”专项经费，用于购置大型共用仪器设备、大型系列图书文献和大型数据库，来改善公共支撑条件，为加快实现学校由大到强的转变提供基础性资源的财力保障。

1 从战略高度审视“双一流”背景下资产资源工作

大学战略要从战略规划走向战略管理，站在战略管理的高度来理解“由大到强”的内涵，以人才强校和学术兴校作为实验装备配置的逻辑起点，重点围绕学科建设和学术兴校构建符合学校跨越式发展的实验装备体系。公房、设备、实验室等资源已经成为学校“世界一流大学”建设的战略资源，审视当前资产管理工作与学校双一流建设目标的关系，思考资源配置对人才培养及学术研究的支撑力、覆盖面以及资源投放的精准度等问题。

（1）学校构建针对“由大到强”的系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，并严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，推动形成校院两级协同治理的新格局。（2）学校加强顶层设计，系统建设公共技术平台。凝练技术方向，突出校区布局。形成符合多校区、多学科的综合大学设备共享体系，为一体发展提供强力支撑。……